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Lettre de cadrage du 16 octobre 2013 pour la mise en oeuvre des « Cordées de la réussite » pour l'année scolaire et universitaire 2013/2014
Publié le : 16/10/2013
Réf. : 9365
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Ministère délégué à la ville, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Ministère de la défense, Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt, Ministère de la culture et de la communication, Ministère de l'éducation nationale (MEN)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education > Réussite scolaire
Dispositifs:
- Cordées de la réussite
Territoires :
Taille du fichier : 1.0 Mo
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L'accompagnement personnalisé en Seconde au service de l'acquisition des compétences au lycée prioritaire Victor Hugo à Besançon
Publié le : 09/04/2013
Réf. : 8689
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Académie de Besançon
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education > Ecole
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
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Égalité des chances dans l'accès aux grandes Écoles de la culture pour les jeunes de l'éducation prioritaire. Communiqué de presse de Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale, et George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative, 15 janvier 2013
Publié le : 15/01/2013
Réf. : 8467
Type : Dossier de presse
Auteurs : Fondation Culture et diversité, Ministère de la culture et de la communication, Ministère de l'éducation nationale (MEN)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education (au sens générique et Education nationale) > Education prioritaire
- Education > Ecole
Territoires :
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Les étudiants inscrits dans les universités publiques françaises en 2011-2012. Note d'information Enseignement supérieur & Recherche de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), nº 12.13, décembre 2012
Publié le : 01/01/2013
Réf. : 8431
Type : Carte ou Chiffres clés
Auteurs : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), BROUILLET Frédéric, MARLAT Diane
Thématiques:
- Education (au sens générique et Education nationale) > Etudes, enquêtes, ressources et débat pédagogique
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education
Territoires :
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Un nouveau dispositif d'accueil et d'accompagnement des étudiants entrants à l'université : les enseignants-référents
Publié le : 05/12/2012
Réf. : 8604
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : BERTHAUD Julien, PERRET Cathy, Institut français de l'éducation (IFE), PICHON Laurent
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
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Analyse de l'orientation et des poursuites d'études des lycéens à partir de la procédure admission post-bac. Rapport nº 2012-123 de l'Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) à madame la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso, octobre 2012
Publié le : 31/10/2012
Réf. : 8495
Type : Rapport
Auteurs : Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
- Observation et évaluation des politiques territoriales
Territoires :
Taille du fichier : 623 Ko
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Démocratisation de l'enseignement supérieur et lutte contre l'abandon des études supérieures à l'université
Publié le : 01/10/2012
Réf. : 8572
Type : Etude ou recherche
Le rapport cadre n° CR 72-10 du 18 novembre 2011 relatif à la politique régionale en faveur de l’enseignement supérieur et de la recherche a fixé parmi ses grandes priorités l’objectif de renforcer les mesures permettant de sécuriser et d’accompagner socialement le parcours des jeunes s’engageant dans des études supérieures et d’améliorer leurs conditions de vie et d’études. Dans cet objectif, le conseil régional a souhaité lancer un nouveau dispositif portant sur la démocratisation de l’enseignement supérieur, en favorisant l’identification, la création, la dissémination et la mutualisation de projets innovants.
Auteurs : Institut d'aménagement et d'urbanisme de la région d'ile-de-France (IAURIF)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education
- Education > Décrochage scolaire
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
Taille du fichier : 926 Ko
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Réussir la démocratisation de l'enseignement supérieur : l'enjeu du premier cycle. Avis du Conseil économique, social et environnemental (CESE) présenté par M. Antoine Dulin, rapporteur au nom de la section des affaires sociales et de la santé, 25 septembre 2012, NOR : CESL1100015X
Publié le : 25/09/2012
Réf. : 8161
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : ASCHIERI Gérard, Conseil économique, social et environnemental (CESE)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
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Réussir la démocratisation de l'enseignement supérieur : l'enjeu du premier cycle. Note de synthèse de l'avis du Conseil économique, social et environnemental (CESE) présenté par M. Antoine Dulin, rapporteur au nom de la section des affaires sociales et de la santé, 25 septembre 2012, NOR : CESL1100015X
Publié le : 25/09/2012
Réf. : 8205
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Conseil économique, social et environnemental (CESE)
Thématiques:
- Accès aux études supérieures et lutte contre le décrochage scolaire > Accès à l’enseignement supérieur
- Education > Réussite scolaire
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
Territoires :
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